École élémentaire Gabrielle Colette

Quelques impressions de nos CE1 !

Le confinement, c’est bien parce que je reste à la maison, je peux jouer dans ma chambre, et faire des devoirs.

Le confinement, c’est pénible parce que je ne peux pas promener mon chien, je ne peux pas aller au magasin avec maman, je ne peux pas aller au Mac Do. (Lilou M)

Le confinement, c’est bien parce qu’on n’a pas école.

Le confinement, c’est pénible parce qu’on a beaucoup de devoirs. (Lily)

Le confinement, c’est bien parce que j’ai le temps d’aider mon papa à couper les ronces.

Le confinement, c’est pénible parce que je fais mes devoirs. (Joan)

Réponse de la maitresse : Bonjour Joan, Bravo pour ton jogging d’écriture! Dis moi, c’est si pénible que ça les devoirs? J’espère que non…

Réponse de Joan en image :

Activités pour Pâques

Nous approchons de Pâques et nous vous proposons quelques bricolages sur ce thème.

Une famille de lapin avec du matériel simple :

Explication pour la famille de lapins

Des paniers à fabriquer avant la chasse aux œufs !

Explication pour les paniers

Modèle panier – lapin

Modèle panier – poisson

Modèle panier – poule

Quelques coloriages :

Des idées simples :

Numéro 3 La gazette des confinés de l’école

Bonjour. Nous accueillons en exclusivité le Lapin de Pâques. Il va nous dire comment il fait pour respecter les consignes de sécurité.

Interview ci-dessous

Question 1 : Comment faites vous pour respecter les consignes de sécurité ?

Réponse : Je porte un masque et des gants.

Question 2 : Vous lavez vos mains après chaque distribution ?

Réponse : Non, j’ai toujours un flacon de gel hydro-alcoolique sur moi.

Question 3 : Est-ce que vous désinfectez les emballages plastiques ?

Réponse : Oui, absolument car je ne veux pas que les enfants soient touchés par le virus.

Question 4 : Est-ce que vos fournisseurs de chocolats prennent les mesures de sécurité ?

Réponse : Oui, ils prennent même plus que les mesures de sécurité, car ils sont à trois mètres les uns des autres.

Question 5 : Est-ce que malgré le confinement, vous faites en sorte que Pâques soit réussi ?

Réponse : EVIDEMMENT !!! Je veux toujours que Pâques soit réussi pour rendre les enfants heureux.

Question 6 : Croisez-vous beaucoup de personnes quand vous distribuez vos œufs ?

Réponse : Je vois des personnes qui se baladent et ça me désole beaucoup.

Question 7 : Si vous attrapez le coronavirus, est-ce que quelqu’un pourra vous remplacer ?

Réponse : Oui, et quand bien même je ne trouverai personne, il y aura toujours les cloches de Pâques !

Ceci est de l’imagination pure.

Ecrit par Léa et Juliette, CM2 .classe de monsieur Luccioni

Notre projet THEA n’a pas été mené jusqu’au bout. Nous avions travaillé, fait beaucoup d’exercices. Nous attendions les trois visites de notre intervenante extérieure afin de poursuivre et réfléchir à ce que nous présenterions au théâtre de Mâcon au mois de mai puis à l’espace culturel au mois de juin 2020.

Nous avions lu et travaillé sur les pièces de Catherine Verlaguet qui devait venir à Chauffailles à l’école Gabrielle Colette, nous avions préparé sa visite pour le 24 mars, celle-ci n’a pas eu lieu également.

Nous devions voir « Verte » au théâtre à Mâcon puis un spectacle à l’espace Culturel.

Que se passera-t-il quand nous reprendrons ? Finirons-nous ce projet ?

Je vous ai demandé de lire et relire les pièces de Catherine Verlaguet, je vous ai communiqué des pistes de travail à partir de ces pièces.

Je vous envoie un extrait de Eloïs et Léon. Des portraits de Eloïs et Léon dessinés par Lilia. Je l’en remercie.

Lilia nous a fait aussi un dessin à partir de la pièce le sourire d’Anaé.

Maître Paul.

Ouvrir les extraits des pièces

Dessins de Lilia

Dessin d’Emmy

Le livre de Stéphane

Numéro 2 La gazette des confinés de l’école

Chères lectrices et chers lecteurs,

Nous accueillons une nouvelle fois Juliette et Léa pour une interview sur les « coronavacances ». Elles vont répondre à des questions sur ce qui leur manque dans l’école.

Leur interview ci-dessous :

1^ère question : Quelle est la blague du maître qui vous manque le plus ?

Léa : « Il y a le ton qui monte, pas le saumon. »

Juliette : « Revenons à nos croûtons, heu, nos moutons »

2^ème question : Est-ce que vous pensez à l’école de temps en temps ?

Léa : Oui de temps en temps je pense à l’école car je préfère travailler à l’école plutôt qu’à la maison.

Juliette : Je pense souvent à l’école car je travaille la plupart du temps seule dans ma chambre et je m’ennuie un peu.

3^ème question : Quels sont les jeux de cour de récréation qui vous manquent le plus ?

Léa : La balle assise.

Juliette : Loup famille.

4^ème question : Est-ce que le travail vous semble différent chez vous ?

Léa : Oui car on a plus de temps pour travailler.

Juliette : Oui car il n’y a pas tous nos camarades avec qui on peut échanger dans la salle de classe.

5^ème question : Est-ce que ça vous fait bizarre de travailler chez vous ?

Léa : oui ça fait bizarre car il n’y a pas de temps délimité et qu’il n’y a personne autour de nous.

Juliette : Oui ça fait bizarre car on n’est pas dans un environnement scolaire.

5 gestes pour ne pas attraper le coronavirus.

-Se laver les mains (et mettre du gel hydro alcoolique)

-Tousser ou éternuer dans son coude

-Eviter les contacts

– Ne pas sortir

-Ecouter le président et le 1^er ministre

Numéro 1 La gazette des confinés de l’école

Nous accueillons aujourd’hui en exclusivité Léa et Juliette qui ont accepté de répondre à une interview sur les « coronavacances » comme elles les appellent. Elles nous parlent de ce qui leur manque dans le fait de ne plus aller à l’école et de ce qu’elles font pour tuer le temps.

Leur interview ci-dessous :

1^èr question : Qu’est-ce que vous faites pour passer le temps ?

Léa : J’apprends le Japonais, je dessine et peins et de temps en temps je joue dehors.

Juliette : J’apprends l’Italien, je fais des puzzles, je dessine et je jardine.

2^ème question : Est-ce-que vous gardez contact avec vos proches et amis ?

Léa : Je garde contact avec mes proches et mes amis pour prendre des nouvelles d’eux et voir s’ils vont bien.

Juliette : Je reste en contact avec mes proches et mes amis. Je discute avec eux pour voir s’ils vont bien.

3^ème question : Qu’est ce qui vous manque dans le fait de ne pas aller à l’école ?

Léa : Ce qui me manque c’est d’être avec mes camarades.

Juliette : Ce qui me manque c’est tout simplement mon école, mon environnement.

4^ème question : Qu’est ce que vous aimeriez faire en retournant à l’école ?

Léa : Organiser un déjeuner tous ensemble à la cantine.

Juliette : Faire un peu comme un rassemblement dans la cour de récréation toute ma classe pour se raconter comment s’est passé le confinement.

5^ème question : Est-ce-que vous serez contents de retourner à l’école ?

Léa : Oui car la sociabilité me manque beaucoup et car travailler à l’école est mieux que travailler à la maison.

Juliette : Je serai très contente de retourner à l’école car mes amis me manquent.

Comment s’occuper pendant le confinement ?

Les élèves de Gabrielle Colette vous donnent des astuces !

– Sortir dans son jardin ou sur son balcon

– Dessiner, lire, peindre, écrire

– Apprendre une langue

– Faire tout ce qu’on n’a pas le temps de faire d’habitude.

Ecrit par Juliette et Léa, CM2 classe de monsieur Luccioni

Activités : des idées

Voici quelques idées pour occuper des enfants lorsqu’ils ont terminé leur travail :

recettes de cuisine,
jeux de société,
sport en plein air,
bricolages divers
pâte à modeler / pâte à sel …. Une recette de pâte à modeler « maison » si ça vous dit : Pâte à modeler sans cuisson
jardinage (pour ceux qui n’ont pas de jardin, vous pouvez faire pousser des graines)
musique / chansons

N’hésitez pas à nous faire parvenir vos idées pour alimenter cette rubrique (par le mail de l’école ou celui de l’enseignant).